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Escola Estadual Bom Principio do

A Escola Estadual Bom Principio do tem porte médio na rede estadual de Toledo. Em 2025 atende 79 estudantes — ante mediana de 403 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 39 e 86. No Ideb dos anos finais, alcançou 6,3 em 2025 — a maior nota de sua série histórica,…

Perfil da escola · Observatório da Educação

Escola Estadual Bom Principio do

Rede estadualToledo · CentroAnos finaisCód. INEP 41068327

A Escola Estadual Bom Principio do tem porte médio na rede estadual de Toledo. Em 2025 atende 79 estudantes — ante mediana de 403 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 39 e 86. No Ideb dos anos finais, alcançou 6,3 em 2025 — a maior nota de sua série histórica, acima da média das escolas da rede estadual (6,0).

A escola conta com laboratório de informática; não tem laboratório de ciências. Há 15 computadores à disposição dos alunos. O corpo docente reúne cerca de 14 professores para 4 turmas, uma média em torno de 5,6 alunos por docente. O corpo discente é equilibrado entre meninas (38) e meninos (41), com 12 estudantes em tempo integral. Em cor e raça, 59 alunos se declaram brancos e 17 pretos ou pardos.

Matrículas 2025
79
▼ 7 vs 2024
IDEB 2025 · anos finais
6,3
▲ +0,1
Alunos por turma
19,8
anos finais · ATU/INEP 2025
Estudantes por gênero
38 / 41
meninas / meninos
01

IDEB — evolução até 2025

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ao longo das edições — combina aprovação e desempenho no Saeb.

Nota IDEBAnos finais
56786,320172019202120232025
02

Matrículas — série histórica

Total de estudantes na educação básica a cada Censo Escolar, e a composição no ano mais recente.

Total de matrículas por ano
'07'09'11'13'15'17'19'21'23'2579
Composição por etapa
Anos finais79 · 95%
EJA/Especial4 · 5%
Cor/raça
Branca59 · 75%
Parda17 · 22%
Amarela1 · 1%
Não decl.2 · 3%
03

Indicadores do corpo docente e das turmas

Indicadores educacionais do INEP para 2025, com a série histórica.

ATU
19,8
Alunos por turma
Média de estudantes por turma.
▼ 1,7 vs 2024
TDI
3,8%
Distorção idade-série
Alunos com 2+ anos de atraso — quanto menor, melhor.
▼ 7,8% vs 2024
AFD
75,7%
Formação docente adequada
Professores com formação na área em que lecionam.
92,3% → 75,7%
DSU
100,0%
Docentes com ensino superior
Parte do corpo docente com curso superior.
estável vs 2024
HAD
5,1 h
Horas-aula por dia
Tempo médio de aula diária dos alunos.
▲ +0,7 h vs 2024
IRD
1,8
Regularidade docente
Estabilidade do corpo docente ao longo dos anos (escala 0–5).
estável
04

Infraestrutura e recursos

O que a escola tem — e o que falta — segundo o Censo Escolar 2025.

Biblioteca
não há
Lab. de informática
disponível
Lab. de ciências
não há
Quadra de esportes
não há
Refeitório
não há
Internet banda larga
não há
Água potável
disponível
Acessibilidade (rampas)
disponível
15
Computadores p/ alunos
unidades
05

Equipe

Profissionais informados no Censo 2025.

Pedagogas/os 1Psicólogas/os 0Nutricionistas 0Monitoras/es 0Assist. social 0Saúde 0Tradutor Libras 0Bibliotecária/o 0
06

Ficha

Identificação e contato.

DependênciaEstadual
MunicípioToledo
BairroCentro
EndereçoRua Matelandia Sn
CEP85900-970
Telefone(45) 33121104
LocalizaçãoUrbana
Cód. INEP41068327
Fontes: Censo Escolar (INEP) 1995–2025; Ideb/Saeb 2025; e Indicadores Educacionais do INEP (ATU, distorção idade-série, adequação da formação docente, entre outros), em nível de escola. Consolidação: Observatório da Educação — Plural. Metodologia: matrículas e infraestrutura referem-se ao Censo de cada ano; o Ideb é bienal; o número de docentes usa o Censo mais recente disponível. Dados públicos, sem muro.
Rosiane Correia de Freitas

Rosiane Correia de Freitas

Jornalista, mestre em educação e fundadora do Plural

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