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Colégio São José Cei

O Colégio São José Cei atende 258 estudantes em 2025. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 65 e 260. Atende educação infantil, anos iniciais, anos finais e ensino médio. A escola conta com biblioteca, laboratório de informática, laboratório de ciências, quadra de esportes e…

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Perfil da escola · Observatório da Educação

Colégio São José Cei

Rede particularPrudentópolisEd. Infantil · Anos iniciais · Anos finais · Ensino médioCód. INEP 41112300

O Colégio São José Cei atende 258 estudantes em 2025. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 65 e 260. Atende educação infantil, anos iniciais, anos finais e ensino médio.

A escola conta com biblioteca, laboratório de informática, laboratório de ciências, quadra de esportes e refeitório. Há 20 computadores à disposição dos alunos. O corpo docente reúne cerca de 34 professores para 23 turmas, uma média em torno de 7,6 alunos por docente. O corpo discente é equilibrado entre meninas (120) e meninos (138). Em cor e raça, 235 alunos se declaram brancos e 21 pretos ou pardos.

Matrículas 2025
258
▼ 2 vs 2024
Alunos por turma
10,7
ensino médio · ATU/INEP 2025
Estudantes por gênero
120 / 138
meninas / meninos
01

ENEM — desempenho dos concluintes

Média das notas no ENEM 2025 dos concluintes que informaram esta escola e a média da rede privada do Paraná como referência. 12 participantes (11 com redação avaliada). É uma prova voluntária — não é censal como o Saeb, e reflete só quem se inscreveu.

ENEM 2025
565,4
Média geral
rede privada PR 602,8 (-37,4)
ENEM 2025
649,1
Redação
rede privada PR 699,4 (-50,3)
ENEM 2025
563,4
Matemática
rede privada PR 622,2 (-58,8)
ENEM 2025
548
Linguagens
rede privada PR 578,9 (-30,9)
ENEM 2025
546
Humanas
rede privada PR 565,7 (-19,7)
ENEM 2025
520,5
Ciências
rede privada PR 552,5 (-32)
02

Matrículas — série histórica

Total de estudantes na educação básica a cada Censo Escolar, e a composição no ano mais recente.

Total de matrículas por ano
'07'09'11'13'15'17'19'21'23'25258
Composição por etapa
Ed. Infantil95 · 35%
Anos iniciais73 · 27%
Anos finais58 · 21%
Ensino médio32 · 12%
EJA/Especial14 · 5%
Cor/raça
Branca235 · 91%
Preta1 · 0%
Parda20 · 8%
Não decl.2 · 1%
03

Indicadores do corpo docente e das turmas

Indicadores educacionais do INEP para 2025, com a série histórica.

ATU
10,7
Alunos por turma
Média de estudantes por turma.
▲ +2,7 vs 2024
TDI
0,0%
Distorção idade-série
Alunos com 2+ anos de atraso — quanto menor, melhor.
estável vs 2024
AFD
84,8%
Formação docente adequada
Professores com formação na área em que lecionam.
▲ +16,5% vs 2024
DSU
92,9%
Docentes com ensino superior
Parte do corpo docente com curso superior.
▲ +0,6% vs 2024
HAD
5,3 h
Horas-aula por dia
Tempo médio de aula diária dos alunos.
estável vs 2024
IRD
2,7
Regularidade docente
Estabilidade do corpo docente ao longo dos anos (escala 0–5).
▼ 0,1 vs 2024
04

Infraestrutura e recursos

O que a escola tem — e o que falta — segundo o Censo Escolar 2025.

Biblioteca
disponível
Lab. de informática
disponível
Lab. de ciências
disponível
Quadra de esportes
coberta
Refeitório
disponível
Internet banda larga
não há
Água potável
disponível
Acessibilidade (rampas)
disponível
Parque infantil
disponível
20
Computadores p/ alunos
unidades
05

Equipe

Profissionais informados no Censo 2025.

Pedagogas/os 2Psicólogas/os 0Nutricionistas 0Monitoras/es 0Assist. social 0Saúde 0Tradutor Libras 0Bibliotecária/o 1
06

Ficha

Identificação e contato.

DependênciaPrivada
MunicípioPrudentópolis
EndereçoRua Candido De Abreu 1636
CEP84400-000
Telefone(42) 34462212
LocalizaçãoUrbana
Cód. INEP41112300
Fontes: Censo Escolar (INEP) 1995–2025; Ideb/Saeb 2025; e Indicadores Educacionais do INEP (ATU, distorção idade-série, adequação da formação docente, entre outros), em nível de escola. Consolidação: Observatório da Educação — Plural. Metodologia: matrículas e infraestrutura referem-se ao Censo de cada ano; o Ideb é bienal; o número de docentes usa o Censo mais recente disponível. Dados públicos, sem muro.
Rosiane Correia de Freitas

Rosiane Correia de Freitas

Jornalista, mestre em educação e fundadora do Plural

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