Especialistas dizem que é importante evitar que crianças usem a tecnologia sem acompanhamento, e que uso na escola tem que ser feito com propósitos educacionais claros
Para diretor acadêmico do Colégio Medianeira, inovação não se restringe ao emprego de ferramentas digitais, mas se manifesta na construção de práticas pedagógicas significativas e transformadoras