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Escola Municipal Angelina Segalla Dezan

A Escola Municipal Angelina Segalla Dezan atende 263 estudantes em 2025. Desde 2018, o total de matrículas oscila entre 231 e 294. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 6,4 em 2025 — a maior nota de sua série histórica, em linha com a média das escolas da rede municipal (6,5). A escola…

Perfil da escola · Observatório da Educação

Escola Municipal Angelina Segalla Dezan

Rede municipalTrês Barras do Paraná · Alto CampoEd. Infantil · Anos iniciaisCód. INEP 41159659

A Escola Municipal Angelina Segalla Dezan atende 263 estudantes em 2025. Desde 2018, o total de matrículas oscila entre 231 e 294. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 6,4 em 2025 — a maior nota de sua série histórica, em linha com a média das escolas da rede municipal (6,5).

A escola conta com laboratório de informática e refeitório; não tem laboratório de ciências. O acesso à internet é por banda larga, com 16 computadores à disposição dos alunos. O corpo docente reúne cerca de 19 professores para 14 turmas, uma média em torno de 13,8 alunos por docente. O corpo discente é majoritariamente masculino entre meninas (113) e meninos (150), com 32 estudantes em tempo integral. Em cor e raça, 156 alunos se declaram brancos e 106 pretos ou pardos.

Matrículas 2025
263
▼ 17 vs 2024
IDEB 2025 · anos iniciais
6,4
= 0,0
Alunos por turma
19,3
anos iniciais · ATU/INEP 2025
Estudantes por gênero
113 / 150
meninas / meninos
01

IDEB — evolução até 2025

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ao longo das edições — combina aprovação e desempenho no Saeb.

Nota IDEBAnos iniciais
56786,42019202120232025
02

Matrículas — série histórica

Total de estudantes na educação básica a cada Censo Escolar, e a composição no ano mais recente.

Total de matrículas por ano
'18'19'20'21'22'23'24'25263
Composição por etapa
Ed. Infantil70 · 25%
Anos iniciais193 · 68%
EJA/Especial20 · 7%
Cor/raça
Branca156 · 59%
Preta1 · 0%
Parda105 · 40%
Amarela1 · 0%
03

Indicadores do corpo docente e das turmas

Indicadores educacionais do INEP para 2025, com a série histórica.

ATU
19,3
Alunos por turma
Média de estudantes por turma.
▼ 1,1 vs 2024
TDI
1,6%
Distorção idade-série
Alunos com 2+ anos de atraso — quanto menor, melhor.
▲ +0,1% vs 2024
AFD
64,3%
Formação docente adequada
Professores com formação na área em que lecionam.
91,9% → 64,3%
DSU
80,0%
Docentes com ensino superior
Parte do corpo docente com curso superior.
▼ 20,0% vs 2024
HAD
4,6 h
Horas-aula por dia
Tempo médio de aula diária dos alunos.
▲ +0,6 h vs 2024
IRD
2,8
Regularidade docente
Estabilidade do corpo docente ao longo dos anos (escala 0–5).
▼ 0,2 vs 2024
04

Infraestrutura e recursos

O que a escola tem — e o que falta — segundo o Censo Escolar 2025.

Biblioteca
não há
Lab. de informática
disponível
Lab. de ciências
não há
Quadra de esportes
não há
Refeitório
disponível
Internet banda larga
disponível
Água potável
disponível
Acessibilidade (rampas)
disponível
Parque infantil
não há
16
Computadores p/ alunos
unidades
05

Equipe

Profissionais informados no Censo 2025.

Pedagogas/os 3Psicólogas/os 0Nutricionistas 0Monitoras/es 0Assist. social 0Saúde 0Tradutor Libras 0Bibliotecária/o 0
06

Ficha

Identificação e contato.

DependênciaMunicipal
MunicípioTrês Barras do Paraná
BairroAlto Campo
EndereçoVerena Dalmagro 24
CEP85485-098
Telefone(45) 32351997
LocalizaçãoUrbana
Cód. INEP41159659
Fontes: Censo Escolar (INEP) 1995–2025; Ideb/Saeb 2025; e Indicadores Educacionais do INEP (ATU, distorção idade-série, adequação da formação docente, entre outros), em nível de escola. Consolidação: Observatório da Educação — Plural. Metodologia: matrículas e infraestrutura referem-se ao Censo de cada ano; o Ideb é bienal; o número de docentes usa o Censo mais recente disponível. Dados públicos, sem muro.
Rosiane Correia de Freitas

Rosiane Correia de Freitas

Jornalista, mestre em educação e fundadora do Plural

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