Governo do Paraná usa pensamento mágico e autoajuda no lugar de conteúdo na educação financeira
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Reportagem e roteiro: Rosiane Correia de Freitas
Material de apoio para aulas de educação financeira em escolas estaduais propõe que jovens vejam se pensam como "ricos" ou como "pobres".
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Na mentalidade "pobre", a pessoa "culpa o governo" e "fala de itens supérfluos"
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A ideia das mentalidades vem de um livro de autoajuda que recomenda uso de afirmações diárias para se tornar milionário. Não é ciência, é pensamento mágico.
O caso foi denunciado pela APP Sindicato e fez a Secretaria de Educação retirar o conteúdo do material de apoio.
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Apesar de ter voltado atrás, a Secretaria continua sob críticas. O caso da autoajuda em sala de aula é mais um episódio que envolve mudanças para pior no Novo Ensino Médio, muito embora o conteúdo denunciado fosse destinado a alunos do sexto ano.
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